2004年10月13日上午，孙铮副校长主持召开上海财经大学硕博连读工作协调会，就我校研究生硕博连读工作进行了研究。

　　经济学院副院长朱保华教授通报了经济学院拟订的“硕博连读”方案，并就有关背景情况做了补充说明。与会者就此“硕博连读”方案进行了讨论。

　　会议认为经济学院提出的“硕博连读”方案目标明确，方案中关于通过分流考试，基础课程（高级微观经济学、高级宏观经济学和计量经济学）学习以及博士资格考试、专业课程学习以及博士论文写作五个阶段进行的硕博连读培养方案总体上是可行的。但方案在具体细节和实施方面还需进一步完善，对实施“硕博连读”后可能出现的硕博连读学生和三年制正常学生之间的关系处理、中期分流出来的学生的安排、公费生和自费生的确定等等问题尚需进行深入的思考。

　　研究生部副主任蒋传海教授认为，我校推行硕博连读不仅在于提高研究生特别是博士研究生的培养质量，而且要以推行硕博连读为抓手，推进学科建设、师资队伍建设。为了推行硕博连读制度，在今年五月份召开的研究生工作会议上，研究生部专门布置了这项工作，并对《上海财经大学实行硕士生与博士生阶段连读的暂行办法》进行了修订和补充，为“硕博连读”的推进提供了制度保障。

　　会计学院院长陈信元教授比较详细地介绍了会计学院开展“硕博连读”3年来的实际做法和体会，认为目前会计学院“硕博连读”经过几年的实践，已经形成相对比较成熟的模式，可以兼顾“硕博连读”和三年制博士生，尽管有些课程可以借鉴经济学院方案中的课程，但他们今后的任务是进一步完善。陈信元院长对进一步推进硕博连读提出了三方面的建议。第一，延长考察期限。对通过分流考试进入“硕博连读”阶段的研究生，从确认其硕博连读资格到确认其博士生资格应不少于一年半；第二，聘请海外教师授课要注意效果和投入产出效益，要同本校师资培养相结合；第三，不同学科的要求应该有所不同，不宜搞一个统一的模式。

　　国际工商管理学院院长助理孙经纬认为：国际工商管理学院开展硕博连读工作的专业涉及到经济学和管理学两个学科门类，所有专业的基础课将和经济学院的保持一致，专业课程将根据专业门类设置，经济学专业的课程可以和经济学院的保持适当的一致，而管理学专业的要根据管理学专业的特征设置。对于硕博连读开课所涉及的经费，孙经纬明确表示愿意负担相应的部分。

　　金融学院副院长骆玉鼎认为：金融学专业的基础课将和经济学院的保持一致，部分专业课程保持适当的一致。对于硕博连读开课所涉及的经费，金融学院也愿意负担相应的部分。他还提出能否考虑未来让硕博连读研究生跨专业选择导师的问题。

　　研究生部主任陈启杰教授认为，进一步推进“硕博连读”工作是在我校前一段时间在会计学院试点成功的基础上进行的，是我校实施研究生教育创新工程的一项重要内容，更是提高研究生培养质量特别是博士研究生培养质量的重要举措，因此，只能成功，不可失败。研究生部作为学校研究生教育的主管部门，将全力加强对此项工作的指导和协调，做好相关的服务工作。有关院系应在《上海财经大学实行硕士生与博士生阶段连读的暂行办法》的框架内，结合本学科专业特点制定相应的培养方案。个别相关院系在制定实施方案时，要充分论证，听取各方面意见，尤其是要听取相关学科教授的意见，对形成的方案要提交教授委员会审议。要注意不同学科之间的差别，提倡多样化，不宜搞单一的模式。陈主任还进一步明确了相关工作的时间结点,各有关院系要在10月31号之前，吸收经济学院拟订的“硕博连读”方案中的精华和借鉴会计学院实施“硕博连读”中的成功经验，根据本专业培养人才的规律和特征制定“硕博连读”培养方案；与会同志提出的问题将在十一中旬召开的研究生工作会议上进一步讨论，充分听取大家的意见后予以确定。各相关院系制定的培养方案将从04级研究生予以实施。

　　孙铮副校长最后对会议进行了总结。他明确表示，学校支持作为办学主体的院系在人才培养方面的有益探索，学校相关职能部门要紧跟院系教学改革的新思路，并在实际工作中予以支持和指导。他指出，我校研究生教育特别是博士研究生的教育，要坚持科学的发展观，既要考虑当前的发展，更要着眼于未来的发展。他明确要求各相关院系制定的“硕博连读”培养方案要体现三个方面的先进性：第一，培养计划和培养方案的先进性；第二，课程设置和课程建设的先进性；第三，师资队伍的先进性。对于“硕博连读”学生的管理，孙铮副校长要求，学校对9门基础课程纳入统一管理，学生管理则由所在院系进行。（研究生部）