2004年11月18日上午，我校召开2004至2005学年第一学期研究生教学工作会议。会议由孙铮副校长主持，各院、系、所分管研究生教学工作负责人，有关职能部门负责人参加了会议。
　　上海市学位办主任田蔚风教授应邀到会，并就建立研究生教育质量保证体系和研究生教育制度创新，以及研究生教育如何为社会服务，进行产学研联盟等方面作了报告。她还对2004年上海市学位办的主要工作做了说明。
　　孙铮副校长就研究生教育中的学科建设、导师队伍建设等方面提出指导性意见，他指出：学科建设中要避免闭门造车设专业的现象，学科专业的建设首先要定位，不是什么专业都要本科、硕士、博士，有的专业只需本科，有的专业却只能作为博士专业，要根据市场需求情况，不能搞成大而全；必须持续不断地抓好导师队伍建设，不断充实和完善导师队伍建设的选聘机制：即评聘、上岗培训、责任、督导、流动、利用社会资源的六项机制，特别是吸引具有国外教育背景的具有实践经验的专家加入导师队伍，促进导师的多元化；要注意研究生教育发展的趋势是国际化、多元化、个性化，要注意培养模式的创新，要积极探索和完善硕博连读模式，硕博连读要体现培养方案、课程建设、师资队伍方面的先进性。
　　研究生部朱为群副主任，蒋传海副主任分别对我校学位论文质量监控、导师选聘、学科申报、研究生培养质量保障“硕博连读”培养方案的修订等工作进行了通报和布置。
　　研究生部陈启杰主任对博、硕士生招生工作特别是研究生招生工作的深化改革提出了意见：探索按照一级学科或以学院为单位招生的可能性；创新选拔和评价机制，改进复试办法，注重全面考查考生的综合素质和能力，提高复试在总成绩中的权重。
　　会上各有关院系负责人汇报了在做好第十次申报学科专业点中目前存在的问题，并就以上问题进行了讨论。会议认为：学科建设上要实施造峰填谷的重点发展战略，防止重设点轻建设的情况发生，尤其是要加强设立在二个学院的交叉学科的内涵建设；建立导师队伍流动的循环的管理机制，择优选聘，建立基地，扩大兼职导师队伍；研究生硕博连读方案的实施与我校研究生学制改为二年制培养方案的修改必须同步衔接。（学科学位办公室）